＜まずは 先生に問題のキッチン収納を→
見てもらいました＞
＜すると…＞
渋滞している？
渋滞してますね。
これ ダメな収納方法？
奥さん…。
（西成先生） お～ だいぶ
スッキリしましたね。
（徹さん）
あと こういうのを使う時には→
これ全部 上 取らなければ
引き出せないわけですね。
奥のお皿が取れなかったりとか。
なるほど だから…。
…っていうことですね。
＜まさに…＞
＜さぁ これを渋滞学で
どう解消するのか？＞
そこで使うのが これなんです。
＜先生が取り出したのは→
１００円ショップなどでも
簡単に手に入る…＞
＜それを
適当な長さに ちぎって…＞
線を引きたくなる？
（西成先生）こういう感じでやります。
線は 今 引かれましたね。
＜そして…＞
これはですね 線を引くことで→
それより上に皿が行かないようにする。
あ～ なるほど！
あ～！
（西成先生） ですからモノでいうとあそこを目安に 大体…。
（西成先生） …ことが 渋滞解消大事なことですね。
＜道路で…＞
＜そのため 買う時も捨てることを考えるので→
無駄な買い物を
防ぐことができるんです＞
でも…。
はい はい…。
＜お皿以外に
たまりやすい洋服も→
制限ラインを設けたり→
クローゼットも ハンガーの本数を制限することで→
自然と渋滞が解消されます＞
＜さらに 西成先生から…＞
タッチ数っていうのが すごく→
渋滞を解消するのに大事なんですね。
＜お皿を出す時に
触った回数は もちろん→
扉を開けたり
脚立に上った回数も→
タッチ数としてカウントします＞
＜そこで 奥さんに…＞
（スタジオ：所） 面白いね これ。
＜小島さんの…＞
なるほど それはダメなんですね。
これ ダメなんですね。
そうですよね。
＜人は…＞
＜では…＞
…っていうのがあるんですね。ＡＢＣ分析？
…っていう
ここが すごく大事なんですね。
そうすると…。
あ～ なるほど 一番使うから？そうですね。
で…。
う～ん。ですから…。
…というのが
改善の基本なんですね。
なるほど。
＜先生によると小島さんのお宅では→
一番取り出しやすい
この部分がＡ群の置き場＞
＜高くて取り出しにくい上段が
Ｂ群の置き場になります＞
＜では…＞
逆に言えば…。
そこが…。
あ～ なるほど動かないやつが…。
はぁ～。
そうやって…。
なるほど。
（西成先生） 横じゃなくて…。
＜重ねて収納すると→
上のモノを持ち上げないと下のモノが取れないので→
タッチ数が増えてしまいます＞
＜これらのアドバイスを基に→
夫婦で
ＡＢＣ分析をしてもらいました＞
一番上のは 「Ｃ」だけど…。
これも使ってるの見たことないけど。
（徹さん） ウソ～？
これ 出て来たことないよ。いや あるし。
ホント？
＜こうして改善すること およそ３０分＞
＜生まれ変わった
小島さんの収納が こちら＞
＜よく使うモノを