よっしゃ！
これで…
。
これ
かけちゃっていいんですか？
うん
かけてください。
あ～
おいしそう。
＜三つ葉をのせて
いただきます＞
うん
。
うわ
上品！
おいし～い！
最高！
そうですか？
うわ おいしい！
ホンマに
これ…。
うん
。
＜祝いの席を彩る…＞
＜最高の贅沢でした＞
＜島の暮らしに欠かせない
醤油造りは→
江戸時代から続いています＞
＜醤油の里 苗羽地区には→
香ばしい香りが
辺り一面に漂っています＞
＜こちらの小学校に
戦後 間もなくから続く→
珍しいクラブがあるそうです＞
元気。
こんにちは
。
こんにちは
。
（
児童） ドッジボール。ドッジボール？ 懐かしいなぁ。
アハハ…！
やめて～！ ハハハ…。
＜見てください！
なんと小学生のオーケストラ＞
♪～
（拍手）あれ？
何か
父兄の方もいらっしゃる…。
こんにちは
。
♪～
＜素晴らしい演奏！＞
♪～
＜苗羽小学校 音楽部は→
昭和２３年の創立＞
＜戦争直後子供たちに夢を与えたいと→
疎開して来た音楽家が教えたのが
始まりだそうです＞
♪～
＜…を受賞した腕前です＞
うわ～
ありがとうございました。
すごいですね～
感動ですね。
大変じゃ
ない？
後輩
教えるのが？
吹け
。フフフ…。
♪～
すご～い。
すご～い
。（拍手）
どのぐらいいるの？
へぇ～。
＜昔ながらの製法を
守っているという→
小さな醤油蔵を訪ねます＞
あっ ここだ！
わぁ～
ステキな のれんが…。
あっ
こんにちは。
中見せていただいても
いいですか？
どうぞ
。ありがとうございます。
（
和久さん） はい。
フフフ…
。
間違いないですね
ハハハ…。
お邪魔します
。
あ～
うわ ホントだ。
へぇ～