こう当たっていくみたいな。
ただ あれ 私が見ていて
当たったの１回も見た事ないです。
スカッドミサイル。
はい。
当たった話ばかり
いっぱい出てますけど→
私 １回も
当たったの見た事なかったですね。
そういう戦争状態の
それぞれの国が出すニュースっていうのは→
あんまり
信用してはいけない？
事実と歴史は違う？
違います。
現場にいてて思う感想としては。
もう それをまじまじと見ちゃいました。 はい。
湾岸戦争。
湾岸戦争も天安門もソマリアも→
基本的に私たちが学んだ
社会の歴史っていうのは→
その時々の勝者が こう伝えたい→
っていう内容ですので。
天安門事件 こちらでございます。
ねえ これも。
これは学生 民主化の学生たちの
手なんですか？
学生たちが 最後に
手をつなぐんですけども→
これが戦車を止めている
写真として→
「ＬＩＦＥ」には使われたんです。
そういうイメージですよ何となく。 違うんですか？
広場の中の学生は
ほとんど死んで→
戦車に踏み潰されて
みたいな報道になってたんですけども→
天安門広場の中に限れば
誰一人死んでいないんです。
平和に撤退してるシーンなんです。
（てつじ）そうだったんですか。（あいはら）そうなんや。
これは学生が→
戦車に向かうなよっていう意味の手をつないだんです。
（ほんこん）止めてるんですか？
止めてるんです。
おのおのが止めてる。
そうなんです。
変な事するなと。
はい。
非暴力が彼らの学生運動の
スローガンだったんです。
だから最後まで
非暴力を貫こうという→
そういう光景
なんですけれども。
それの目撃者
だったんですけれども→
私は それを伝える事が
歴史にできなかったわけです。
写真は撮ったけども
記事からすると→
立ち向かう民主化運動の学生たち
っていう記事に変わってた。はい。
戦車を止めてる学生たちに
なってしまって。 はい。
で…。
そんな時に小原さんを救ったのが→
アザラシのポストカードでした。
はい。
ほんとです。
（福本）かわいい。
（笑い）
はい。もう これを初めて→
カナダの流氷の上で
撮った時に→
はあ～ もう…
（笑い）
（てつじ）ほんとに撮りたいの
見つけた みたい。
いちばん うれしいのはですね…
見てる方にね。はい。
確かに かわいいし
何か けなげやし。
自分が かわいいなと思って
撮った写真が…。
この写真を
発表した時に→
この写真を…
ず～っとずっと何分も見て→
最後…
手帳に挟んだんですね。
「ＦＲＩＤＡＹ」の時に何度
話題になったスクープを撮った事か→
わかんないんですけど そんな事…
（笑い）
そらそやわ！
（ほんこん）あるか！
そらそやろ！
（てつじ）誰がするか！
「うわっ 三浦和義」。