「かた」の前です。
まいりましょう
。
ラ
・サールの名に懸けて跳べ！ 釜元！
行った～！
この表情だ！ これがラ・サール！
釜元が導き出した法則を信じ
せ～の！
お見事！
パーフェクト！
ラ
・サール高校 無傷で突破！
さぁ
どこで何に気付いたんでしょうか？
釜元君
。
で
そして それをその前にあった「イネ」 「かぜ」 「にじ」に→
当てはめると
「インネン」「かんぜん」 「にんじん」って→
それぞれ個別の単語として
成り立ったので→
あっ
これが正解だなと。
お見事です
共通の…。
モニタリングルームの皆さん
どうですか？
これは全然分かりませんでしたね
。
彼
リーダーを見て…。
あの姿を見て
。
僕みたいな
こういうふうに…。
お願いします！
（笑い）
さぁ続いて
ハット加賀美の活躍が光る→
山梨の名門
甲府南。
タイヤレースでは
車を作って挑んで→
タイムこそ伸び悩みましたけども
専門家に気に入られて→
追加合格
。
ここまで
運も味方につけて来ました。
加賀美君
ここまで来たら負けられませんね。
もうこれは…
。
（
高山） 帽子は欠かせないんだ？そうですね もうこれは…。
（
笑い）
特例を今回認めてですね→
ヘルメットの上にトレードマークである帽子をつけることが→
許可されました
。
まずは
２つのパネルを開けてもらいましょう オープン！
「
昭和」 そして「体育」。
さぁ
この２つのヒントからまずは類推しましょう。
でも
これ…。
さぁ
では 最初のパネルオープン！
「
成人」と「秋分」。
いやでも
違うでしょ…。
シンキングタイムが
どんどんなくなって行く。
これはもう…
。
１０
・９・８・７・６→
５
・４・３・２・１…。
まず跳ぶのは誰ですか？
はい。野口君で。
さぁ
どっちに跳ぶか事前に聞いてもいいですか？
僕は
こっちで。
「
秋分」のほう 理由は？
僕が
ここで もしも仮に落ちてしまったとしても→
それで…
。
最後
声が消え入ってしまうような悲壮な決意でしたが。
さぁ