白血球減少症の症状が出てる。
白血病が再発した可能性が
あります。
大丈夫なの！？　倫太朗は！
今日の合唱は…　難しいかな～！
何で？　倫太朗
一番　楽しみにしてたのに…。
（裕子）ここじゃ　よくあることよ。
子供たちは　いつだってその不安と闘っている。
あんなに　練習してたのに…。



ほら　あなたたちがそんな顔して　どうするの？
笑顔　笑顔。
はい。
♪♪～
（桃子）倫太朗お母さんと　お話ししよう。→
そうだ！→
倫太朗が大好きな漫画買ってきたよ。→
後で　一緒に読もう。
（桃子）倫太朗。
（佳子）何も食べようとしません。→
ひとまず点滴を打っておきました。
（丸井）もうすぐ　完治だってときにこれじゃ　仕方ない。
またあの　つらい治療が始まるんだ。
♪♪～
♪♪～
≪響君。
前に　倫太朗君に聞いたことがあります。
《どうして　そんなに
響君の歌が好きなんですか？》
《俺さぁ　寝るのが
ずっと　怖かったんだ》
《もしも　寝たまま
死んじゃったら　どうしようって》
《でも　響君の歌を聴いてると→
心が　ポカポカしてあしたが　また楽しみになるんだ》
♪♪～
響君は今　歌が嫌いかもしれません。
でも　響君の歌を好きな人は
たくさん　います。
倫太朗君も　その一人です。

先生。
お願いがある。
≪（若菜）瀬戸先生！
すぐに来てください。
えっ？
響君たちが…。
すいません。
（丸井）何　勝手なこと…。
ちょっと待って。
待って。
せーの。
（子供たち）♪♪「朝の空を見上げて
今日という一日が」→
♪♪「笑顔でいられるように
そっと　お願いした」→
♪♪「時には　雨も降って
涙も溢れるけど」→
♪♪「思い通りにならない日は
明日　頑張ろう」
（響）♪♪「ずっと見てる夢は
私が　もう一人いて」
♪♪「やりたいこと　好きなように
自由にできる夢」
（子供たち）♪♪「人生は　紙飛行機
願い乗せて　飛んで行くよ」→
♪♪「風の中を力の限り
ただ　進むだけ」→
♪♪「その距離を競うより」→
♪♪「どう飛んだかどこを飛んだのか」→
♪♪「それが一番　大切なんだ

さあ　心のままに」→
♪♪「３６５日」→
♪♪「飛んで行け！飛んでみよう！」→
♪♪「飛んで行け！
飛んでみよう！」→
♪♪「飛んで行け！
飛んでみよう！」
（拍手）
（圭太）倫太朗が笑った！（奈緒）やった～！
（子供たち）
イェーイ！　やった～！
♪♪～
（徹郎）あんなふうに笑うんですね。
あんなに楽しそうに笑う息子を
久々に見ました。
妻を亡くしてから→
私にとっての生きがいは響だけでした。
響を　誰よりも幸せにしたい。
そう思って　あの子の才能を伸ばせることなら→
何だってやってきた。
でも　いつの間にか　私は→
あの子から　大切なものを
奪ってしまっていたんですね。
先生。
はい。
息子を　どうか→
手術してやってください。
羽山さん…。
リサイタルは　中止にします。
私が　本当に聞きたいのは→