◆いや、楽しい思い出ができまし
たよ。
ありがとうございます。
さあ、まいりましょう。続きをど

うぞ！
◆うわあ…。
これはまたええ。
あれ、琵琶湖ちゃうの？
ええとこ来た。
これは…、あかんやん。


造船所になってんねや。入ったらあかんやろ？
これはあかんのちゃう？
円広志です、
どうもこんにちは。
こんにちは。どうも。
ちょっとカメラ、
近づいてよろしいか。
ここは…。
◆どうぞ、どうぞ。
◆どうぞって言われても。
こちらの関係者？
◆いやいや、
自治連合会です。
◆そうですか。
ほんじゃあ、ちょっとお邪魔しましょう。
歴史のあるところちゃいますの？
言うたら、これ、琵琶湖の漁師さんとか、
いろんな方が船をつくるところで
しょう？
◆まあまあ…。
◆漁師の方のは、していないです。
◆ほんなら、レジャー関係ですか
？
◆いえいえ、県ですとか。
県とかの
警備艇ですとか、
学習船とか。
◆奥さんは？
造船関係ですか。
◆いやいや、今ちょっとパートで

掃除に来てるんです。
◆そうか。
◆全然、関係ない。
◆どんどん入ってええ言うから。
これなんか、つくってるやつです
か。
◆でき上がりました。
◆学習船やねん。
◆ベテランみたいな顔して…。
◆もうベテランや。
長年やし。
◆長年やってはるんですか、
それはもう…。
これは向こうに琵琶湖があるの？
◆そうですね。
琵琶湖が。
◆うわ～！
これはすごい。
これ、そやけど、ある意味、
琵琶湖に密着したというか…。
◆そうですね。
やっぱり琵琶湖があってこその。
◆ということは、
琵琶湖の
周りにいる
小学生、あるいは中学生、学生さ
んが
琵琶湖の勉強をするための船をつ
くったりとか。
◆それが、

まさにあれなんですけど。◆これですか。
◆小学校５年生が、全員乗るんで
す。
◆つまり、この滋賀県は
琵琶湖ありで、要するに、琵琶湖を知るということは
滋賀県を知るということですね。
◆そういうことですね。◆そういうことになりますよね。
そのために船をつくって、
琵琶湖をずうっと知りましょうという、
１つの学習にもなってるわけです
な。
こんにちは。
お仕事、
作業の方ですか。
◆いや、違います。
◆何？
◆窓の…。
◆なるほど、そうか、いろんな作
業をする人が
来てはるんですね。
これは何の船ですか？
◆観光に使われる
お食事船です。
◆これに乗って、みんな食事しな
がら
ずっと琵琶湖を回るわけ？
◆そうですね。
◆これ、ええやん。
この船。
これいつできるんですか、これは。