「かた」の前です。
まいりましょう
。
ラ
・サールの名に懸けて跳べ！　釜元！
行った～！
この表情だ！　これがラ・サール！
釜元が導き出した法則を信じ
せ～の！
お見事！
　パーフェクト！
ラ
・サール高校　無傷で突破！
さぁ
　どこで何に気付いたんでしょうか？
釜元君
。
で
　そして　それをその前にあった「イネ」　「かぜ」　「にじ」に→
当てはめると
　「インネン」「かんぜん」　「にんじん」って→
それぞれ個別の単語として
成り立ったので→
あっ
　これが正解だなと。
お見事です
　共通の…。
モニタリングルームの皆さん
どうですか？
これは全然分かりませんでしたね


。
彼
　リーダーを見て…。
あの姿を見て
。
僕みたいな
　こういうふうに…。
お願いします！
（笑い）
さぁ続いて
ハット加賀美の活躍が光る→
山梨の名門
　甲府南。
タイヤレースでは
車を作って挑んで→
タイムこそ伸び悩みましたけども
専門家に気に入られて→
追加合格
。
ここまで
運も味方につけて来ました。
加賀美君
　ここまで来たら負けられませんね。
もうこれは…

。
（
高山）　帽子は欠かせないんだ？そうですね　もうこれは…。
（
笑い）
特例を今回認めてですね→

ヘルメットの上にトレードマークである帽子をつけることが→
許可されました
。
まずは
　２つのパネルを開けてもらいましょう　オープン！
「
昭和」　そして「体育」。
さぁ
　この２つのヒントからまずは類推しましょう。
でも
　これ…。
さぁ
　では　最初のパネルオープン！
「
成人」と「秋分」。
いやでも
　違うでしょ…。
シンキングタイムが
どんどんなくなって行く。
これはもう…
。
１０
・９・８・７・６→
５
・４・３・２・１…。
まず跳ぶのは誰ですか？
はい。野口君で。
さぁ
　どっちに跳ぶか事前に聞いてもいいですか？
僕は

　こっちで。
「
秋分」のほう　理由は？
僕が
　ここで　もしも仮に落ちてしまったとしても→
それで…
。
最後
　声が消え入ってしまうような悲壮な決意でしたが。
さぁ