そうだよね。
＜原木の…＞
はぁ…。
＜…と
　次の瞬間＞
＜突破クイズ＞
＜１枚を頼りに…＞
そして…
。
そうですね
。そして…。
おじいちゃん
。（伊達）　実は…。
たまたま…
。
（
伊達）　この間。
きっと…

。
書き問題です
　一体…。
フリップに
　お書きくださいどうぞ。
（
齊藤）全く分からない　どうしよう。
森の写真を
。
どうぞ！
（齊藤）　これが何なの？
さぁ


　果たして正解者は　いるのか？
（
伊達）　これは難しいですね。（映美）　難しい。
解答を…
。
まず
　映美さん　こちら。
思ったのは…
。
こう
　やろうと思ったんですけど。
さぁ
　志尊君。
（
観客）　あぁ～。
さぁ
　そして。
まさかの
。
そして…
　おっ。
さぁ
　カレンちゃんは。
さっき
　写真　見たら…。
（
滝沢）　何か　ぽこっとした　で…。
そうです
　下のほう下のほうで　下のほうで。
そして

。
なるほどね
。
それでは
　突破の瞬間見てみましょう　どうぞ！
＜２人の女子高生が…＞
ん？
＜一体
　何をひらめいたのか？＞
＜枯れたと思われていた
　幻の…＞
＜幹の分かれ方や
曲がり方も　ほぼ一致＞
＜根元から分かれている
３本の…＞
＜原木の写真と…＞
＜…も確認することができた＞
＜それにしても
広大な山の中から…＞
＜それは＞
＜そう　場所特定の手掛かりにしたのは…＞
＜つまり…＞
＜８０年もすれば…＞
＜そこから
　どの方角から撮ったものなのか→
山との距離は
　どのくらいなのかを推理したのだ＞
これ
　これ！
うぅ…

。
原木じゃ
。
＜この結果
　２人の発見した木が→
ブドウハゼの原木である可能性が
高いと判断され→
本格的な鑑定が
行われることに＞
＜その世紀の大発見は