＜なんと…＞
＜しかし
　言葉を理解できない子供には通じない＞
＜実は
　近年サッシの鍵の…＞
＜…ものも増え→
ベランダに…＞
＜と…＞

＜そう…＞
＜行ってしまうこと＞
＜一人遊びで　おもちゃなどの…＞
＜ソファや椅子からの…＞
＜さらに　予期せぬものを口に入れてしまうなど→
幼い子供は…＞
子供のほうが心配です。
＜となれば
　ちょっと…＞
＜真冬なので
窓の開いている家はなく→
その上


　都心なので防音もバッチリ＞
＜さらに
　運悪く近くが工事中のため→
ベランダの面した通りは…＞
＜誰一人　姿がない＞
＜万策が尽き
　１時間が経過＞
＜冬の日没は早く
辺りは暗くなってしまった＞
でも…
。
＜と
　その時！＞
＜突破クイズ＞
以前…。
したら…
。
みたいな感じで
ホントに…。
状態で
。
ちょうど…
。
…くださって
。
来てくださって
。
（
伊達）　いや　怖い。
（

笑い）
今回は
　実演してお答えいただきたいと思います。
こちらのベランダ側から
どうやって→
室内に戻ることができたのか
。
セット内にあるものも
自由に使えます。
これが
ベランダ側にあったやつですね。
（
伊達）　ベランダ側…　ちゃんと…。
お子さんも
　ちゃんとスタンバイしてらっしゃいます。
さぁ
　分かった方は挙手で。
（
伊達）行っていいですか？　じゃあ　僕。
では
　伊達君　お願いします。
（
伊達）　実際　ベランダにこう　入るわけですね。
（
笑い）
言ってるんですか？
はい。
（
笑い）
全然

　違います？
他に
。（富澤）　はい　これ…。
富澤
。
（
富澤）　これで　これで…。
こうやってやって…
。
（
滝沢）　でも　頭いい。
♪～
＜さらに…＞
（
一同）　えぇ～。
こうやってやって…
。
（
滝沢）　でも　頭いい。
♪～