水卜）　これで１面か。
イェイ！
＜大人２人で乗ってみると…＞
えっ？
　本当かよ！
（スタッフ）　
どうですか？
（スタッフ）　
どうですか？
（スタッフ）　



リラックスできます？（滝沢）　はい。
（
滝沢）　本当ですね。
＜安全性の確認が終わると→
休むことなく隣の面も　ひたすら巻き続ける＞
＜職人さんにも手伝ってもらい
作業を進めること…＞
よし
。
よ～いしょ…
　ハァ…。
（スタッフ）　
これで　ネットは？
＜子供たちがワクワクする…＞
＜しかし　１つ…＞
＜と
　取り出したのは…＞
これが
　こうやって…。
結構
　重いでしょ。
こうやって
　ビュ～ってなって…。
ここから
　登ってって。なるほど！
ここで…
。
懐かしい！
透け透けですけどね。
＜まず

　穴を開けたい部分に…＞
＜ここから
出入りするというのだが…＞
これは
　特殊なやつらしいよ。
＜こちら
　ポリエステル製のネットを熱で切断する…＞
見て
　見て　見て　見て！
＜この熱線を
ネットに当てると…＞
黒いとこね
。
（
滝沢）　お～！
電気メス
。（滝沢）　確かに。
（
滝沢）　お～！
（
滝沢）　すごい！
＜これで…＞
＜さらに　ここから出入り口になる…＞
はぁ
　はぁ　はぁ！　はぁ～。
おい
。はい。
ウィ～！
＜上に上り…＞
ふざけやがって

　あの野郎！
＜根気のいる…＞
＜そして…＞
よいしょ
。
こう入って
子供が　ここに乗っかって→
で
　また　ここに乗っかってで　こうやって乗っかる。
（
滝沢）　なるほど！落ちないように。
ここから
　ボトンと落ちても…。
（
滝沢）　はい　降ります。
あっ
　なるほど。
大人は
　きついってことだな。まぁ　そうですね。
すごいね
　お前。
これ…
。
もう
　本当　大変！
＜空間を生かしきれていなかった
教室に→
子供たちが遊べる
巨大なネット遊具が完成＞
＜ネットの上も