よっしゃ！
これで…

。
これ
　かけちゃっていいんですか？
うん
　かけてください。
あ～
　おいしそう。
＜三つ葉をのせて
　いただきます＞
うん
。
うわ
　上品！
おいし～い！
　最高！
そうですか？
うわ　おいしい！
ホンマに


　これ…。
うん
。
＜祝いの席を彩る…＞
＜最高の贅沢でした＞
＜島の暮らしに欠かせない
醤油造りは→
江戸時代から続いています＞
＜醤油の里　苗羽地区には→
香ばしい香りが
辺り一面に漂っています＞
＜こちらの小学校に
戦後　間もなくから続く→
珍しいクラブがあるそうです＞
元気。
こんにちは
。
こんにちは
。
（
児童）　ドッジボール。ドッジボール？　懐かしいなぁ。
アハハ…！
やめて～！　ハハハ…。
＜見てください！
なんと小学生のオーケストラ＞
♪～
（拍手）あれ？
何か
　父兄の方もいらっしゃる…。
こんにちは

。
♪～
＜素晴らしい演奏！＞
♪～
＜苗羽小学校　音楽部は→
昭和２３年の創立＞
＜戦争直後子供たちに夢を与えたいと→
疎開して来た音楽家が教えたのが
始まりだそうです＞
♪～
＜…を受賞した腕前です＞
うわ～
　ありがとうございました。
すごいですね～
　感動ですね。
大変じゃ
　ない？
後輩
　教えるのが？
吹け
。フフフ…。
♪～
すご～い。
すご～い
。（拍手）
どのぐらいいるの？
へぇ～。
＜昔ながらの製法を
守っているという→
小さな醤油蔵を訪ねます＞

あっ　ここだ！
わぁ～
　ステキな　のれんが…。
あっ
　こんにちは。
中見せていただいても
いいですか？
どうぞ
。ありがとうございます。
（
和久さん）　はい。
フフフ…
。
間違いないですね
　ハハハ…。
お邪魔します
。
あ～
　うわ　ホントだ。
へぇ～