。おぉ～。
ものすごいシステムやん
　これ。
回りますっていうね
。
すごい
。＜…という　これは＞
自転車
。
＜大学に放置されていた自転車を
解体し＞
≪落ちました
　落ちました≫
おぉ～！
　なるほど。
＜その後輪部分を使って＞
これが　まさかね…。
＜そう

　突然　台風が来て羽根を取り外したい時も→
ブレーキをかけることが＞
ヤバい　ヤバい　ヤバい！
おぉ～
。すごい　これは。
＜しかも＞
何かね。あっ　でも　そっか　ここが　そっか。
（
根本教授）　これが最終的には…。
＜そう
　あくまで試運転＞
＜この回る力で


　…＞
行きますよ
。
＜…に持って来ていただいた
透明のパイプを＞
左手
　空いてるから。
行ってる
　行ってる　行ってるよいしょ。
あと…
。
圧倒的に
　オシャレ。
うわ～
　カッコいい！
＜池から続く
　黒い水路＞
＜これは＞
こんなんだったね　去年の夏。
大変だったね
。
＜池の土台作りで利用した
発泡スチロールの端材を→
固定し
　その上に＞
せ～の
。
≪これ
　ピシっと折らなきゃいけない≫
よいしょ

　よし。
パイプと滑車が
真っすぐになるように。
いいんじゃないですか
。ＯＫ！
＜ここから
　水をくみ上げるのに必要なのが＞
タイヤみたい
。
＜このスポンジ状のゴムを→
ポリエチレン製のヒモに＞
これが
　１ｍ２０ｃｍ。≪そうです≫
＜等間隔に並べ
一つ一つに結び目を＞
これ
　結構…。
大変
。血管みたいなもんだもんね。
＜…という
　これは→
足利大学が
　発展途上国でも行う井戸水のくみ上げ方＞
＜パイプの中を
小さなゴムが動くことで→
水をエレベーターのように
くみ上げる＞
＜でも＞
正直…。
こう引っ張って行って→

水が上がるんか？っていうね。
はい
。
お願いします
。はいよ～。
通ってるよ
。よし。
（
根本教授）　はい。来た？
来た