こんにちは　はじめまして。よろしくお願いします。
「友達と　あまり遊ばないし
部活もしない僕に→
『青春せな！』と言う人は
結構います。→
だけど　見えない所で僕は
メチャクチャ充実しています。→
でも反論はしません。→
言いたい人には言わせておけばいいと思います」。
明日佳くんの自学ノートには→
ほんとに　ワクワクしたこととか楽しいこととか→
よくしてもらったこととかしか
書いてないんですよね。
だけど　やっぱり　人間生きていれば→
嫌な　それこそ不愉快なことも絶対あると思うんですよね。
だから　まあ
学校だけが居場所じゃないし→
やっぱり　こう
こんなふうに夢中になれるものとか→
ワクワクして生きるっていうこと
できないですよ　なかなかね。
何か　自分は
変なやつだって思われてるんで。
学校　面白くないなと思いながらも→
自学ノートをやっていたらあっ　面白いなって。
行きたくないなとも思ったことも
何回もあります。
だけど　頑張って行きました。
毎日？はい。　一日も欠かさず行きました。
とっても目の大きな　キラキラした→


すごい少年だなっていうのを覚えてますよね。
正直　学校でコミュニケーションが
あんまり取れないとか→
全然　感じませんでしたよね。
うん。
あの　改めて　お聞きしますけど→
なぜ　小学校３年生でやって来た　彼に対して→
そこまで親切に
接してあげようと思われたのか？
実は　僕の少年時代と
ちょっと　かぶったところもありまして。
それで　やっぱり
明日佳くんに対する思いが→
やっぱり
深まったのかもしれませんね。
少年時代？
つまり　僕は　体が非常に弱くて…
そこの養護学校では→
必ず　日誌をつけるという時間がありまして。
自分が体験したこと
見たことっていうのを→
ちゃんと　日記につけるという。
で　僕は　どっちかっていったら→
ドキドキ派といいますか…
あっ　社長さんが？はい。
全然　そう見えない。
今では　しゃべるのが仕事みたいなもんなんですけども。
もう　中学高校まで
まさしく　そうでしたね。
人前では発表できない


っていう感じ。
だから　そういう気持ちを
全部　僕は　日記の中に→
ず～っと　ぶち込みよったわけですよね。
ですから　自分の少年時代と　ちょっとオーバーラップしちゃったんですね。
社長さんが　わざわざ
僕のために出てきて下さって→
向かい合って
話し合って下さいます。
学校の道徳よりも
勉強になったと思います。
結局　今の学校制度の中では→
明日佳くんのことを　やっぱり変わった子だというふうな→
判断をする先生とか　お友達とか
多いでしょうから→
そういうところに　全くフックされる
必要はないよっていうようなことは→
言いましたね。
みんなが部活やってたりとか違うこと　やってるわけですもんね。
だから　こんな書く時間があったら
部活の一つでもせえよとかね。
これだけのことは　ちょっと　他の勉強に
向けなさいみたいなことをね→
誰かに言われちゃうと　そういうことで
フックされちゃうじゃないですか。
でも　それでフックされちゃ　駄目よ。
これが　すごいということなんだから。
そこが　ものすごく
言いたかったんですよ　はい。
今　学校で…　あまり平均的じゃない

ということに対して→
何も劣等感を持つこともないし
それは　何も心配することもないし→
すばらしいことですよねっていうのを→
確か　お母様に申し上げた記憶がありますね。
だから　中学校になったら　ほんとに
周りの方が支えて下さるようになった。
私のことも
支えて下さるようになった。
万歳！