桜ちゃんはこれから　どうするんだべ？
ほうだね。

どうしたらいいんだろう。
この２年　お店の仕切りや
お母さんの看病の合間に→
細々と　作曲のまね事は
しとったけど→
大した事は　できとらん。
ほいでも音楽を忘れた訳じゃないんだ。
できれば　何か　仕事にするなら
音楽に　こだわりたい。
冬吾さんなら　どうする？
（冬吾）桜ちゃんのお母さんは確か　学校の先生だったな。
子ども達に
音楽　教えてみたら　どんだ？
子ども達に？
んだ。　加寿子も亨も→
桜ちゃんのピアノ聴くのが
大好きなんだなあ。
桜ちゃんが　音楽を好きだから→


その気持ちが伝わって楽しくなるんだな。
そったな仕事なら　悪くねえべ。
♪♪～
隣組長さんから
就職先　世話されちゃった。
郵便配達婦　やらないかって。
郵便配達婦？
私　やってみようかと思って。
いいよね？　冬吾。
もちろんだ。
それより　桜子。
あんたも　このままだと
女子挺身隊に　とられちゃうよ。
どうするの？
私は　代用教員になりたいと思っとる。
（笛子）代用教員？
西野先生に　お願いして→
就職先　探してもらおうかと
思っとるんだ。
ほら。　今は　どこの国民学校も
教員不足だっていうし…。
そう。　教師にね。
反対？
ううん。　今みたいな世の中で
人に　ものを教えるのは→
大変な事だと思うけど。
そうだよね。
うん　やるだけ　やってみりん。
ほいだから　八州治さん。うん。
子ども達の世話

よろしく頼みますね。えっ　俺が？
冬吾は　この足のおかげで
徴用免除になって→
かえって　これからは
集中して　絵が描けそうだで→
子ども達が
邪魔にならないように→
外に　連れ出してもらえると
ありがたいわ。
そったな事　人に頼むんでねえ。
俺は絵を描きたい時に　描くはんで。
ほいだけど　せっかく八州治さんが
おってくれるんだから。
うん。　うん　そうだよ。
ああ　いいよ　いいよ。
子ども達の面倒
昼間　俺が見るからよ。　なっ。→
じゃあ　これから　よろしくね。
おじちゃんとね。　ヘヘヘヘ。
♪♪～
（マサ）＜空襲に遭って以来→
冬吾は　一枚も
絵を描いていませんでした＞
♪♪～
（西野）思い出すわ。あなたが　うちの学校で→
滝　廉太郎の「花」を
ジャズ調で弾いた時。
先生には
ご迷惑をおかけしました。
その桜子さんが　今度は

人を教える立場になるのね。
私みたいな者でも
教師になれるでしょうか？
もちろん　資格は　十分にあるわ。
だけど　その前に　あなたの覚悟を聞いときたいの。はい。
先生。　先生が
お辞めになった時の事情に→
私は　今でも責任を感じています。
だけど　あれから　教育の現場は少しも　変わっていません。
国民学校で教える科目は
音楽だけじゃない。
修身や国語も　あるのよ。
桜子さん。あなた　それに耐えられるかしら？
私が　子ども達に
教えてあげたいのは→
音楽だけじゃありません。
「生きてるのは楽しい。すばらしい事なんだ」って事を→
教えてあげたいんです。
♪♪～
私は　２年前