♪♪～（テーマ曲）
♪♪～
（冬吾）俺は　もう絵が描けねえんだ。
♪♪～
がれきの下に子どもが埋まっていた。→
加寿子と同じぐらいの年の
男の子だ。
「母ちゃん　水くれ」って
俺の方に　手ぇ伸ばしてた。
　回想　
お水…　お水　頂戴。
待ってろ！
今　助けてやるはんで！
♪♪～
俺は　助けてやりたかったんだども何も　できねかった。→
絵筆も　スケッチブックも
何の役にも立たねかった。
俺は　今まで
怖えもんが　ねがった。
絵筆一本あれば
自分一人　高みに立って…。
人を上から
見下ろしていられたんだな。
人の悲しみも　喜びも
人の生き死にもな。
だども　その時　絵筆が何になると
初めて思った。→
誰も助けられねえ。
人が死んでいぐのを。ちっせえ　わらしが…→
泣きながら　死んでいくのを…


助けられねえんだな。
こったなものでは…。
♪♪～
（桜子）お姉ちゃん。
（西野）ごめんなさい。　桜子さん。
心当たりを
いくつか　あたってみたんだけど→
代用教員の口を　すぐにというのは
やっぱり　難しいわ。
そうですか。
（笛子）先生。今は　教員不足のはずですよね？
それは　あの…　やはり　夫の…→
冬吾の前歴が問題なのでしょうか？
それもあるし
杏子さんの逮捕歴の事もあるの。
小さな町ですからね。
でもね　１校だけ→
事務員としてなら　採用しても
いいという学校がありました。
そこで　働きぶりを見てもらって
改めて　代用教員としての採用を→
お願いしてみるという手も
ありますよ。
やってみる？　桜子さん。
音楽を　子ども達に教えたいというあなたの志は→
すぐには　果たせないけど。
どうする？　桜子。
やらせて頂けますか？
今は　仕事があるだけでもありがたいです。　お願いします。
♪♪～


（飯島）どうぞ！失礼致します。
♪♪～
有森さんですね。西野先生から紹介を受けました。
有森桜子と申します。
本日から　お世話になります。
校長の飯島です。
こちらは　教頭の村木先生です。
よろしくお願い致します。
（小鳥のさえずり）
桜子から　事情は聞きました。
「子どもを助けようとしてうまくいかなかった」って。
うん。
ああいう状況だったら誰にでもある事だよ。
お芋　蒸しといたから
お昼に食べて下さいね。
うん…。
≪この野郎　逃げるな！≪捕まえろ！
≪この野郎　何　やっとるんだ！
泥棒！何　やっとるの？　あんた達！
こいつが　俺の弁当を　盗もうと
したです。　体操の時間中に。
お弁当？
ちょっと　待ちなさい！
（村木）時々あるんですよ
弁当泥棒。
弁当泥棒？
生徒の中には　家の事情で→
満足に　弁当を持ってこれん子が
おるんです。→
空腹に耐えかねて

人の弁当を盗むんですよ。
ほうですか…。
どんな子でした？４年生ですか？　５年生ですか？
あっ　いや…。
まあ　いいじゃないですか　教頭！
未遂に終わったんだし
今回は　これで　よしとしましょう。
（加寿子）見て　おねえちゃん！
２人で描いたの。よう描けとるね。
亨ちゃん　よく見えとるみたい。