多分 他のコーチたちよりも しっかり震災を経験してる身なので→
何かしら
あるんじゃないかなって。
♪♪～
あそこの あの ２時４６分で止まってる時計を→
写真撮ってる卒業生もいたけど…
高校卒業する時とかって私とかは 卒業式とか→
そういうセレモニーとかを含めて
大人になるんだなとか→
しみじみ こう感じて
卒業していったクチだったので。
そういう事がないまま→
みんな 学校とお別れしなきゃいけなかったんだっていうのを→
改めて感じて…
止まってる時計の きっと針があそこを訪れた事で→
動きだした人もいるんだろうなと
思ったし→
途中出た 大関くんとか
すごい穏やかでしたけど→
黒板に書いてた言葉がね
「負げでたまっか！！」っていう→
「たまっか」の「か」に
最後の棒がないんだよね。
すごく ぐ～っと書いたんだと
思うんですよね。
すごく感情が籠もって→
忘れちゃったんじゃないかなとも思ったんだけど… うん 何か→
[外:4FA502FAE518F55E1292FB352742BEB3]田君の先生の…
子供たちに サッカーを教える中で→
あの事が あったからこそ
できる事っていう事を→
みんながみんな 見つけなければ
ならないわけでは→
もちろん ないんですけど→
すごくそれを[外:4FA502FAE518F55E1292FB352742BEB3]田君は まっすぐねこの４年半の使い方というか→
そういう方向にこう あの手紙の
とおりに行ってるんだなって…。
夏の教室で しきりに何かを
捜している人がいました。
あった！
これうちのだ。 何だこりゃ！
（スタッフ）筆箱？
筆箱です。
（スタッフ）手紙いっぱいありますね。
ありますね。 高校生って感じ。
これと あと当時の部室に行って→
ＣＤとか そういうのをちょっと見てこようかなと。
当時のチア部の仲間と
部室に行くと言うので→
付いて行かせてもらいました。
待って ちょっと緊張する。開いてんの？
あっ きれいだ。
何か きれいじゃない？
整えられたんだ。
あっ このにおい… 懐かしい！あっ 電気がつかない。
これ あれじゃん…
あれん時にやった…。
どうだっけ？
ヤバい！ これ 私のだ。これも私のだ。
超 踊りたいんだけど。
踊りたいね。
サテライトに 私は行ってないです。
他の所に転校しちゃったんですけど。
（スタッフ）また再会？
そうですね。
懐かしい！
（スタッフ）今日 どちらから来られたんですか？
郡山と…。
私は 神奈川の方から来ました。
（スタッフ）今は 大学生？
え～っと…→
就職？
私 もう就職した。
社会人と学生です。
そうか… 就職したのか。そうだよ。
後ろの席の仲いい友達と。
授業中!? まあ いろんな時。
「古典が始まる」って事は
あれですよね→
授業前なんだか
授業始まってんだか みたいな。
「サッカー部 ガン見」って書いてある。
教室ですね 富高の。
手紙と共に持ち帰ったポンポンは
手作りなんだそうです。
踊ってました。
震災直前のチア部の姿がＮＨＫ福島放送局に残っていました。
♪♪～
当時１年生部員３人だけだったチア部が→
新学期に向け
活動する様子を取材したもの。
♪♪～
結局 見る事のできなかった自分たちの映像を→
平良さんに見てほしいと
思いました。
（ＶＴＲ）ポンポン見せてもらって
いいですか？→
かわいい これも手作り？
はい そうです。
もう ５年前か…。