多分　他のコーチたちよりも　しっかり震災を経験してる身なので→
何かしら

あるんじゃないかなって。
♪♪～
あそこの　あの　２時４６分で止まってる時計を→
写真撮ってる卒業生もいたけど…
高校卒業する時とかって私とかは　卒業式とか→
そういうセレモニーとかを含めて
大人になるんだなとか→
しみじみ　こう感じて
卒業していったクチだったので。
そういう事がないまま→
みんな　学校とお別れしなきゃいけなかったんだっていうのを→
改めて感じて…
止まってる時計の　きっと針があそこを訪れた事で→
動きだした人もいるんだろうなと
思ったし→
途中出た　大関くんとか
すごい穏やかでしたけど→
黒板に書いてた言葉がね


「負げでたまっか！！」っていう→
「たまっか」の「か」に
最後の棒がないんだよね。
すごく　ぐ～っと書いたんだと
思うんですよね。
すごく感情が籠もって→
忘れちゃったんじゃないかなとも思ったんだけど…　うん　何か→
[外:4FA502FAE518F55E1292FB352742BEB3]田君の先生の…
子供たちに　サッカーを教える中で→
あの事が　あったからこそ
できる事っていう事を→
みんながみんな　見つけなければ
ならないわけでは→
もちろん　ないんですけど→
すごくそれを[外:4FA502FAE518F55E1292FB352742BEB3]田君は　まっすぐねこの４年半の使い方というか→
そういう方向にこう　あの手紙の
とおりに行ってるんだなって…。
夏の教室で　しきりに何かを
捜している人がいました。
あった！
これうちのだ。　何だこりゃ！
（スタッフ）筆箱？
筆箱です。
（スタッフ）手紙いっぱいありますね。
ありますね。　高校生って感じ。
これと　あと当時の部室に行って→
ＣＤとか　そういうのをちょっと見てこようかなと。
当時のチア部の仲間と
部室に行くと言うので→
付いて行かせてもらいました。

待って　ちょっと緊張する。開いてんの？
あっ　きれいだ。
何か　きれいじゃない？
整えられたんだ。
あっ　このにおい…　懐かしい！あっ　電気がつかない。
これ　あれじゃん…
あれん時にやった…。
どうだっけ？
ヤバい！　これ　私のだ。これも私のだ。
超　踊りたいんだけど。
踊りたいね。
サテライトに　私は行ってないです。
他の所に転校しちゃったんですけど。
（スタッフ）また再会？
そうですね。
懐かしい！
（スタッフ）今日　どちらから来られたんですか？
郡山と…。
私は　神奈川の方から来ました。
（スタッフ）今は　大学生？
え～っと…→
就職？
私　もう就職した。
社会人と学生です。
そうか…　就職したのか。そうだよ。
後ろの席の仲いい友達と。
授業中!?　まあ　いろんな時。
「古典が始まる」って事は
あれですよね→
授業前なんだか

授業始まってんだか　みたいな。
「サッカー部　ガン見」って書いてある。
教室ですね　富高の。
手紙と共に持ち帰ったポンポンは
手作りなんだそうです。
踊ってました。
震災直前のチア部の姿がＮＨＫ福島放送局に残っていました。
♪♪～
当時１年生部員３人だけだったチア部が→
新学期に向け
活動する様子を取材したもの。
♪♪～
結局　見る事のできなかった自分たちの映像を→
平良さんに見てほしいと
思いました。
（ＶＴＲ）ポンポン見せてもらって
いいですか？→
かわいい　これも手作り？
はい　そうです。
もう　５年前か…。