ガイドブックに載っていない大阪の魅力を
おもしろおかしく
子供たちや観光客に
教えているそうです。
◆ということは、大阪の歴史はかなり…。
◆いや、まだまだ難しい。
なので、
よく地元をぶらぶら歩きながら、
町の風景を見たりとか。
◆先生、
１つ、歴史をちょっと何か教えていただけますか。
◆それやったら、大阪弁クイズや
ろか。
◆お願いします。
大阪弁といってもみんなが知って
いる
「好きやねん」とか、
「なんでやねん」とか、あると思
いますが、
１個行きましょう。
大阪弁で、「ぼっかぶり」って何
のこと？
◆「ぼっかぶり」はね、
◆ちなみに、これな、子供会とか、いろんなイベントでお話ししても
聞いたことがあるという人が２００人とか、
３００人に１人ぐらいです、
地元の人。
さあ。
◆ゴキブリ？
◆さすが！
いや、びっくりした。
◆僕もちょっとええ格好したいな
と思って。
◆実は、今の問題はな、小手調べ
やで～。
◆小手調べ。
先生、お願いします。
◆グリコの看板が見える戎橋、
実は橋の
欄干の部分ね、
欄干。ある形のものが並んでおります。
これ何でしょうかいうのが問題。
◆知らんなあ。
ええ、ヒントは？ ヒント。
◆大阪にまつわる食べ物を調理するときに使うもの。
まあまあ。
◆ベタで言ったら…たこ焼き？
◆とかとか…。
◆とか？◆誘導しているな。
◆来た来た。
来たで。
◆お好みの…。
◆それ。
◆これ？
コテの形をしたものが並んでる、
ずらずらっと。
◆知らんかった、それ。
すごい。
すごいすごい。
そういう細かいことを
また、あっ！てなるわけですね。
◆これ、観光の方がわあ～って
見方も変わるのもちろんやけど、
地元の大阪の、例えば子供たちが
今の年少さん、
年中さん、それを知ったら、
友達に言うでしょう？実はな、
あれあんなやねんって。
遠方から来た親戚に
あんなんやねんって言ってくれる
と、多分、地元の人たちが、
大阪ってええところやろ、もっと
もっと大阪ってすごいんやでって、
勝手にみんなが
大阪の魅力を発信していってくれるんちゃうかなと。
◆いや、すごいわ。
これからもほんなら、ちょっとこ
の大阪の文化を広げていってくだ
さい。
これもらってください。
「となりの人間国宝さん」に認定
していきますので。
◆ありがとうございます。
◆ありがとうございま～す。
◆大阪のわくわくする魅力を教え
るプロフェッサー松浦。
その正体だけは
絶対に教えることはないのです。
◆松浦さんに
大丈夫ですか、
知らせんでも。
◆あいつ、すごいこれを目指して
頑張ってたので…。
◆松浦君。
◆はい。
◆松浦さん、どこおったんですか。◆ちょっとトイレに行って、
おなかが痛くて…。◆松浦さん、
これ！これ！
どうしたんですか？
松浦さん、どうしたんですか。