＞＞自律式のロボットに命令を組み込み、
コース内にあるさまざまな課題を
クリアしていく、
ロボットプログラミング。
全国大会で優勝すれば、
タイで行われる国際大会への切符
を得ることができます。
＞＞早く、
早く。＞＞急げ、
急げ。
＞＞その全国大会に挑んだ兵庫代表の小学生チーム。
＞＞勝ちやん、俺ら。
＞＞タイ行った、
タイ行ったなこれは。
行けるよな、でも。
＞＞世界を目指し戦った少年たち
の夏を追いました。
先月３０日、
兵庫県西宮市にあるプログラボ夙川。
＞＞ここにつけて、ここ。
＞＞あー。
違う。
＞＞ここで練習をしていたのが、
小学生エキスパート部門の兵庫代
表。
森山翔太君と井上さくや君の小学
６年生コンビ、ロボットＴＫＴ。
＞＞出来た。
＞＞ちょっと貸して。
ここにさす。
＞＞ここにさして。＞＞お互いにどんな感じなん？
＞＞やりやすい。
＞＞気が合うから、なんか話やす
い。
＞＞まだコンビ結成から１年ほどの２人。
実はなかなか一緒に練習をする時
間が取れていません。
というのも、
２人はほかにも多くの習い事を抱えていて、多忙な日々を送ってい
るんです。
それでもなんとか時間を合わせ、
夜遅くまで練習に取り組んでいま
す。
ロボットプログラミングは、パソ
コン上にあるアイコンを使って行
います。
例えばこのプログラムは、
スタートするとモーターが回転し、
左右のタイヤが共に１００％の力で動く、
つまりまっすぐ進み、
３秒進んだあと、
止まるというもの。
実際にやってみると。
こうしたプログラムをつなぎ合わ
せ、ロボットを動かすのです。
＞＞初等中等教育から、プログラ
ミング教育を必修化します。
＞＞２０２０年には、
小学校での必修化が決まっているプログラミング。
２０１７年度の習い事ランキング
では、１位になるなど、今注目さ
れています。
＞＞１０年ぐらいは遅れてるっていう話ですね。
けど、
やっぱり災害も地震とか洪水であったり、火災とかいろいろありま
すよね。
実際にロボットを活用して、
人間の手助けになればと思ってお
ります。
ぜひ子どもたちにそれを担ってい
ただきたいなと思っております。
＞＞近年、被害が増え続ける災害
大国、
日本において、
被災地への実践投入が急がれているロボット。
そんなロボットと向き合う子ども
たちを、
親はどう思っているのでしょうか。
＞＞家帰ったら、
どちらかといえば、
携帯のゲームばっかりしてる感じやけども、
難しいものに一生懸命立ち向かっ
ていく中で、２人よう笑ってるん
でね、楽しそうでいいなと思って。
＞＞やめさせようかなと思っていたこともあったんですけれども、
野球でヒットを打っても、ガッツ
ポーズをしないあの子が、
ちっちゃいガッツポーズをしたの
を見て、あっ、
これはやめさせたらあかんなと思
って。
ものづくりっていうのが向いてる
んかなと思うんで、
人の役に立てるようなことができ
る大人になったらいいなと思って
ますね。
＞＞全国大会が目前に迫ったこの日、２人の間には、
不穏な空気が。
＞＞タイムが遅すぎるから。＞＞でもタイム、
あれ以上、