水卜） これで１面か。
イェイ！
＜大人２人で乗ってみると…＞
えっ？
本当かよ！
（スタッフ）
どうですか？
（スタッフ）
どうですか？
（スタッフ）
リラックスできます？（滝沢） はい。
（
滝沢） 本当ですね。
＜安全性の確認が終わると→
休むことなく隣の面も ひたすら巻き続ける＞
＜職人さんにも手伝ってもらい
作業を進めること…＞
よし
。
よ～いしょ…
ハァ…。
（スタッフ）
これで ネットは？
＜子供たちがワクワクする…＞
＜しかし １つ…＞
＜と
取り出したのは…＞
これが
こうやって…。
結構
重いでしょ。
こうやって
ビュ～ってなって…。
ここから
登ってって。なるほど！
ここで…
。
懐かしい！
透け透けですけどね。
＜まず
穴を開けたい部分に…＞
＜ここから
出入りするというのだが…＞
これは
特殊なやつらしいよ。
＜こちら
ポリエステル製のネットを熱で切断する…＞
見て
見て 見て 見て！
＜この熱線を
ネットに当てると…＞
黒いとこね
。
（
滝沢） お～！
電気メス
。（滝沢） 確かに。
（
滝沢） お～！
（
滝沢） すごい！
＜これで…＞
＜さらに ここから出入り口になる…＞
はぁ
はぁ はぁ！ はぁ～。
おい
。はい。
ウィ～！
＜上に上り…＞
ふざけやがって
あの野郎！
＜根気のいる…＞
＜そして…＞
よいしょ
。
こう入って
子供が ここに乗っかって→
で
また ここに乗っかってで こうやって乗っかる。
（
滝沢） なるほど！落ちないように。
ここから
ボトンと落ちても…。
（
滝沢） はい 降ります。
あっ
なるほど。
大人は
きついってことだな。まぁ そうですね。
すごいね
お前。
これ…
。
もう
本当 大変！
＜空間を生かしきれていなかった
教室に→
子供たちが遊べる
巨大なネット遊具が完成＞
＜ネットの上も